今天一大早。秦部长准时到达了办公室。于世杰受严宁委托。去找秦部长汇报东海公路建设情况。一般來说。于世杰可沒胆量跟秦部长汇报这些跟工作无关的事。省委常委的威严。可不是他一个小处长敢去碰撞的。不过于世杰知道严宁跟秦部长之间有不为人知的关系。否则秦部长哪能帮严宁申请东海公路项目。正是抱着这个想法。加上摸不过严宁的情面。于世杰硬着头皮走进了秦部长的办公室。

还好。和于世杰预想的一样。在把严宁关于参加县级副职比选。到省委党校学习、东海公路接近尾声等工作一一汇报之后。秦部长连连点头。似乎对严宁取得如此成绩十分满意一般。而且。听完于世杰汇报以后。秦部长兴致大起。把手中正看着的文件往桌子上一扔。当即决定到省委党校搞个调研。了解一下处级青干班学习培训情况。

天可怜见。秦部长选择在这个时候到党校來调研。说起來还有点巧合。正好敢上党校领导班子研究如此处理严宁。更要命的是秦部长居然心血來潮。还要听一下省委党校在学员纪律工作开展的情况。如此一來。严宁的运气却是好的沒法说。

“今天很容幸秦部长莅临指导。请大家畅所欲言。也请秦部长为我们党校在严肃整顿校风校纪问題上把把关。好。正面咱们回到正題。党校是党员干部理论进修的阵地。严格的校风校纪是教学工作全面开展的重要保证。只有不断的加强教学纪律。才能保证为全体学员创造一个良好的学习环境。因此。对违反校规的行为。违反纪律的学员。我个人意见要严肃处理。昨天那位学员的性质就是十分恶劣。逃课不说。还公然顶撞讲课教师的批评。若是不对其进行处分。难以起到警示众人的目的……”微微的向秦部长一致敬。田涛心头一阵狂喜。好你个王爱民。秦部长在这呢。看你还敢不敢跟我唱反调。你要是真敢。那还真叫我佩服呢。不过。不尊重领导、不团结同志的大帽子是跑不了你了。组织首先就得把你调整了。

“爱民同志。谈谈你的想法。大家共同研究一下嘛……”田校长说完之后。整个党校领导班子成员俱是一片沉默。连刚才还跟自己唱反调的王爱民都耷拉着脑袋默不作声。田涛知道。秦部长这尊大神在这坐着。大家说话都有了顾虑。王爱民也不敢开口反驳自己了。

“哼哼。你不说话。可不代表我会放过你。让你说。你不说也不行。我倒要看看你会说出什么意见來。要是再跟我唱反调。不用我说。秦部长都得批评你不注重班子团结。若是同意我的观点。哼哼。那样更好。你王爱民出尔反尔。言辞不一。就是一个彻头彻尾的小人。从今以后。你王爱民的威信扫地。任你再如何扑腾。也不会再有人跟随你……”田校长嘴里点着王爱民的名。心里一阵的冷笑。一双不大的小眼晴滴溜溜的转动着。等着看王爱民的热闹。

“嗯。田校长。各位领导。刚才我就强调了。学员是在上课期间跑到图书馆借书了。从这一点说。学员是有错误的。但是。沒有调查就沒有发言权。学员上课期间跑到图书馆借书。这倒底为什么。学员与李老师发生了争执。原因是什么。李老师提出给学员严重处分。理由又是什么。我们是不是向当事人了解一下。确定谁是谁非。分清责任再做决定。如果单凭李老师的一面之辞。就对学员做出处分。甚至剥夺学员继续培训的资格。这对学员是不是不公平……”好你个田蛤蟆。本來秦部长來了。我还想给你个面子。你不提。我也就不再坚持了。现在好吗。你居然逼起我來了。这是要把我彻底踩到脚下啊。左右这党校我也呆不下去了。老子就跟你來个鱼死网破。沒准这严宁真跟马书记有关系。咱还能來个咸鱼翻身呢。

“……田校长。各位领导。这期青干班学员都是各地区优中选优送到我们党校进行培训的。目的就是为了给各地区的经济建设增添新鲜的血液。我们不将情况调查清楚。就将学员送回地方。我觉得这是对学员的不负责。对地方党委的不负责。更是对组织的不负责。因此。在事情沒有调查清楚之前。我不同意对严宁同志进行处分……”虽然王爱民狠下心來准备跟田涛來个刺刀见红。但秦部长在这。可不能一冲动就顺嘴瞎说。还是得站住理才行。有了道理才能站稳脚跟不是。

因此。王爱民一边说。一边用眼晴丢丢的观察着秦部长的表情。果然跟自己猜测的一样。自己强调的沒有调查就沒有发言权的理由还是很充分的。沒看到秦部长连连点头嘛。更让王爱民狂喜的是。他发现。当他提起严宁这个名字时。秦部长的身形明显的一动。甚至还冲着他身边的秘书发去了一个问询的目光。这所有的一切。都让王爱民觉得。这次自己未必就沒有翻盘的机会。

“……田校长。各位领导。本來今天秦部长到党校來调研。有一些不利于团结的话我不应该说。老百姓都知道家丑不可外扬呢。但我觉得旁观者清。或许从外人的角度來看。会有更清楚的认识。”王爱民这话说的硬啊。先把自己摘出來。指明自己不是要告状。是要请旁观者來指点一下。

“……我觉得。我们党校在办学上方向错了。一直以來。省委党校在全省党员干部中是权威性、思想性、政治性的代表。是培养党的理论队伍的最高学府。但现在呢。这几年我们党校却在一门心思的办班搞创收。当然。我不是说搞创收不好。最起码校园环境。教学设施、教师待遇都上去了。从这一点來说。田校长功不可沒的。但是。我们却把党校的根本丢了。放松了对自身教学质量的要求。很多老师在授课上十年不换一个提纲。套话连篇。空洞乏味。理论与实际根本无法联系到一起去。都是一些虚无缥缈的东西。讲的人不知所谓。听的人不知所云。直接导致党员干部的培训流于形式。成了过场……”抓矛盾要抓主要矛盾。找问題要找主要问題。王爱民是一针见血把省委党校的弊病彻底的抖落了出來。而且是当着领导的面毫不容情的抖落了出來。这让田校长一颗心不停的颤抖着。狠不得冲上去把他的嘴堵上。

“……就拿严宁这件事來说吧。严宁为什么要到图书馆去借书。借的又是什么书。通过我的了解。严宁同志到图书馆借的是原版英文的《资本论》和党的最新理论汇编。严宁为什么要去借《资本论》呢。是因为李老师在所讲授的政治经济学中。有很多地方与《资本论》原著大相径庭。连一个学生都看出了问題。可见如今我们教师的理论素养。田校长。各位领导。大家清醒一下吧。我们党校是党的机关不假。但我们同时也是老师。我们不应该只站在讲台上讲。更应该做给学生们看。这才是以师为范的道理啊……”多年的基层工作经验。锻炼了王爱民一幅好口才。多年从事教育管理工作更让他对教育体制中的弊病了如指掌。此时张冠李戴。很是起到了混淆视听的作用。

“啪啪啪……好。说的好啊。爱民同志说的好啊。有问題。我们就要敢于面对。发现问題。进而解决问題才是关键。才能更好的促进工作……”王爱民的发言引來了秦部长的掌声。这让混身直冒冷汗的王爱民彻底的把心放在了肚子里。他知道。自己这把赌对了。

“秦部长、田校长。对不起。刚才我说了一些不利于团结的话。在此。我诚挚的进行道谦……”目的已经达到了。王爱民当然懂得就坡下驴、见好就收的道理。这一番诚挚的道谦。更显得王爱民是一个有担待的人。

“先别忙着道谦。我刚才听了一下。咱们党校领导班子争论的起因是严宁。严宁现在在哪呢。咱们现场做个调查吗。把问題搞清楚吗。我是一向赞同沒有调查就沒有发言权这句话的……”秦部长一说要调查。田涛的心更是揪揪着痛起來。紧张的不得了。他哪知道倒底是什么原因啊。只不过是一门心思的想拿点好处沒能如愿。才心里有了忌恨。小題大做罢了。

“严宁昨天被取消了班长的职务。暂停了学员资格。这会怕是在宿舍吧。我这就去把他找來……”既然要说。那就说个清楚。包括严宁所受的不公平待遇。或许在秦部长眼里。只有严宁才是最重要的。

“不用了。正好我也想看看党校的食宿情况。就先到宿舍去看看……”秦部长大手一挥。很是威严的否定了王爱民的提议。率先走出了会议室。田校长一通小碎步挪动着。亦步亦趋的跟在后面。只不过临出门的时候恨恨的用眼晴刎了一眼王爱民。那神情恨不得将王爱民碎尸万段才解气。