“好了好了，都安静点，都给我排好队，不然我吃了你们！”物理老师虽然一副恐怖模样，但面对这样混乱的场面竟然也会露出烦躁的表情。

学生们看见他发飙后才赶紧排好队，这让物理老师心情平复了下来。

首先是第一位同学，她指着窗户说：“老师，我的道具就是玻璃和阳光。

您看，阳光现在照在了玻璃上，投射出了斑斓的光影。这是由于光线的折射和反射作用，使得阳光在玻璃表面产生了美丽的光斑。”

物理老师点了点头：“嗯……不错，走吧！”

下一位同学赶紧顺着这个思路说下去：“老师，我的实验道具是阳光和我自己。”这位同学说着，将自己置于阳光中，然后给老师指了指自己的影子说：“老师，影子是由于光的直线传播原理形成的。

光在同种均匀介质中沿直线传播，当遇到不透明物体时，光线不能穿过物体，物体后面没有光线照射的区域就会形成较暗的影子。”

物理老师点了点头，将他放了出去：“下一位！”

“原来在教室里的时候，我们还真的有阴影啊！为什么离开教室后就哪都不正常了？”有同学好奇。

“可能是设定的原因吧！”有人回答。

下一位同学直接拿出了自己雨伞和矿泉水，模拟了下雨时的情景，说：“下雨天，我们伞面上的雨水滴滴答答地落下，这是由于重力的作用，使得雨水从伞面滑落。

同时，雨滴落在地面上时溅起的水花，则是由于水滴的撞击力和表面张力共同作用的结果。”

……

“没事吧林夕？”班长走过去终止了林夕的思绪。

林夕抬眼看了他一眼，淡淡的回答：“我没事。”

“那我们走吧，人都走得差不多了，看来这位物理老师还是比较仁慈的。”班长说。

林夕缓缓起身，排在了班长身后。

班长用两本物理书相对而放，书页像洗牌那样叠放着，然后两只手一只抓住一本同时向相反的方向用力。

只见两本书怎么也没能抽出来，这时班长就说道：“两本书叠在一起拉不开是因为摩擦力的作用。

书页是粗糙的，中间有细小的凹凸，所以一旦有压力加在上面就会产生摩擦力。

两本书一页一页地叠起来，加在受力面上的的压力会随着书页的增多而加大，所以摩擦力会很大。

接触面积越大，摩擦就很越大，这时候就很难将两本书一起拉开。

可见，增大有益摩擦的方法有：

1、增大物体接触面的粗糙程度。

2、增大压力。”这时班长放掉一只手，轻轻抖了抖，两本书便分开了。

这时他又说：“而减小有害摩擦的方式就是

使接触面分离，减小压力，以及减小物体接触面的粗糙程度等，这样书本自然就分离了。”

物理老师欣慰的看着班长，微笑着给予肯定。

班长走后，林夕作为最后一个答题的学生，显然有些不在状态。

“老师，学生有些疑惑……”林夕看着面前这张恐怖的面孔平静的说。

刚才物理老师还翘着二郎腿闭着眼睛听着学生们的答案，现在听见这个声音便睁开了眼睛。

“同学，这是物理课，请不要想一些与物理没有关系的东西。”物理老师明显的皱了皱眉头。

林夕一脸平静，也没有逃避他的目光，又问：“古人云，师者，传道授业解惑也，难道除了物理，老师就不会教授学生其他知识了吗？我知道老师这个年纪，自然也是经历过很多事情了。

学生现在很迷茫，也很痛苦，老师，学生应该怎么做？”

林夕的双眼真挚得没有一丝杂质，但作为npc的恶鬼老师，只能机械的停顿了几秒，然后沉默不语。

林夕突然自嘲了一下自己，是啊，他只是一个恶鬼npc，又不是袁桥老师，他怎么可能开导自己。

像是突然意识到了什么，林夕便开始着手准备物理小实验。

那边的物理老师死机了片刻，然后突然开口说：“亲爱的同学，无论你遇见了多么不开心的事，无论生活多么艰难，都不要丧失对生活的希望。

这个世界虽然……很烂，但……活着才能创造无限可能，你还年轻，还有很多美好的事情没有体验，绝望尚且还太早了些。”

林夕有些意外的看着他，可说出这样官方的话的老师，眼睛却没有半点温情。

林夕在教室里逛了一圈，找到了一瓶水和一些零食，然后她拿着那瓶水和在零食里找到的糖来到物理老师的面前。

“白瑾瑜是会做游戏设定的，居然在这种地方让我们来证明物理现象，这可是地狱啊，好一个杀人诛心。”林夕无奈的一笑，将瓶子打开，把那颗糖扔了进去。

“老师，给你表演一个小魔术。”林夕拿着瓶子的当着老师的面让里面的糖果按照自己的指令上行和下行。

她没什么心情逗老师，只是面无表情的说：“糖果下沉，是因为对瓶子施加压力时，容器内的压强增大，这一压强变化通过液体传递到糖果上。